Tag: Moestuinen (Pagina 1 van 3)

Lezing 26 november 2024: Schooltuin-inclusief onderwijs

Lezing 26 november 2024: Schooltuin-inclusief onderwijs

Ben je betrokken bij schooltuineducatie als vrijwilliger, leraar, ouder of anderszins en wil je wat meer weten over de koppeling van de schooltuin met het basisonderwijs, kom dan naar deze inspiratieavond. Je maakt kennis met een programma dat drie elementen van schooltuinieren integreert: natuurbeleving, gezond leren eten en onderwijs. De gepresenteerde werkwijze sluit aan bij de kerndoelen van het basisonderwijs: lezen, taal en rekenen, en de zaakvakken. Al nieuwsgierig over hoe dat werkt?

Schooltuinieren is hot. Veel basisscholen laten kinderen ervaren hoe leuk het is om met je handen in de grond te wroeten, groente- en fruitsnacks te proeven en je eigen groenten te verbouwen. En leerzaam natuurlijk? Een centrale vraag hierbij is: hoe verantwoord je de onderwijstijd, als tuinieren in schooltijd gebeurt en wat is de leerwinst, nu het momenteel vooral om taal en rekenen gaat? Het is de vraag naar de werkwijze bij de schooltuin en hoe je het een en ander in het leerplan verantwoordt en aan de bestaande vakken koppelt.

Jan de Moor gaat in zijn lezing op deze en andere vragen dieper in. Hij is van huis uit gz-psycholoog, was docent bij de opleiding orthopedagogiek van de Radboud Universiteit en behandelde jarenlang kinderen met ernstige eet- en voedingsproblemen. Momenteel coördineert hij het schooltuinieren in groep 6-7 van twee Bemmels e basisscholen (IKC Pius X en IKC De Regenboog).

Voor de pauze gaat de spreker in op de achtergrond van schooltuinieren, het hoofddoel en de nevendoelen, de keuze voor één bepaalde werkwijze met argumentatie en het pedagogisch-didactische concept. Na de pauze is er een paneldiscussie met onder andere een docent, een vrijwilliger, een ervaringsdeskundige en de zaal aan de hand van stellingen, onder leiding van een onafhankelijk voorzitter.

De lezing wordt georganiseerd door Stichting Lingewaard Natuurlijk. U bent van harte welkom om deze lezing bij te wonen op dinsdag 26 november 2024 in de Veldschuur, Sportlaan 1M Bemmel. Inloop 19:30 uur, aanvang 20:00 uur. Kosten €7,50 per persoon inclusief koffie of thee. Korting voor vrijwilligers en donateurs.

Na de diploma-uitreiking 2024

Goed moezen?

Goed moezen?

Goed moezen!  Zou dat niet een mooie groet zijn onder moestuinders? Ook bij het afscheid: … nou dan, moes goed! 

Ik kom erop omdat wij met zijn allen zijn gaan nadenken welke naam onze moestuin zou moeten krijgen. De vorige moestuin, die aan de Hoeve was gelegen, heette De Moeshoeve. 

Onze moestuin ligt nu op Landgoed Groot Holthuizen. Op de informatieborden van het landgoed wordt onze moestuin als Tuinen Schooljeugd aangeduid. Dat hebben we maar als voorstel nummer 1 genomen.  Andere voorstellen waren: Moesgoed Holthuizen en Klein Moeshuizen. Omdat het maar één naam kon worden, zijn we gaan stemmen. En de meeste stemmen vielen op… Moesgoed Holthuizen.

Ook de eigenaren van het landgoed, Theo en Marian Hubers, hebben goed nagedacht hoe zij de naam van hun landgoed officieel wilden schrijven. Holthuysen? (zoals vanouds), Holthuijsen? (zoals sommigen schrijven) of Holthuizen? (zoals anderen schrijven). Voor de uitspraak maakt het niet uit, maar zij hebben besloten om de schrijfwijze Landgoed Holthuysen te kiezen. Daarmee staat dat vast. 

En de naam voor onze moestuin wordt dus: Moesgoed Holthuysen. 

Binnenkort gaan we ons moesgoed met z’n allen opruimen en winterklaar maken. Moes goed! 

Helmut Rauschenberg  oktober 2024

Schoolmoestuintjes Bemmel winnaars Steenbreektrofee

Schoolmoestuintjes Bemmel winnaars Steenbreektrofee

Tijdens de Nationale Groendag in Eindhoven werd aan Jan de Moor de prachtige glazen trofee overhandigd, die een mooi plekje zal krijgen in de Veldschuur.

Bij de maatschappelijke initiatieven waren er drie genomineerden, waaronder het schoolmoestuintjesproject bij de Veldschuur in Bemmel. De jury besloot de trofee toe te kennen aan ‘de unieke vorm van schooltuinieren waarbij het werken in de moestuin is geïntegreerd binnen andere vakken van het onderwijsprogramma zoals rekenen en geschiedenis. Het programma gaat uit van plezier, natuurbeleving en leren door te doen. En dit alles met aanwijsbaar onderwijsrendement’.

Een opsteker voor alle vrijwilligers en deelnemende scholen bij de schoolmoestuintjes van Lingewaard Natuurlijk!

Lees HIER het juryrapport.

Onder toeziend oog van wethouder Hubers kreeg Jan de Moor de trofee uitgereikt

Vrijwilliger gezocht voor coördinatie moestuin Huissen

Lingewaard Natuurlijk is een vrijwilligersorganisatie die zich inzet voor natuureducatie, landschapsontwikkeling, natuurbeleving en natuurbescherming. De Stichting heeft verschillende werkgroepen. Voor de moestuinen in Huissen zoeken wij een coördinator. De activiteiten zijn gericht op basisschoolleerlingen. Het team bestaat uit 6 leden. De coördinator geeft leiding aan de vrijwilligers en onderhoudt de contacten met de kinderen en ouders. De teamleden leren kinderen op ecologische wijze voedsel te telen. Zo proberen wij de kinderen te betrekken bij de leefomgeving en bewustwording te bevorderen. Verantwoordelijkheid, duurzaamheid en respect voor de natuur zijn aandachtspunten.

Wil je graag meehelpen aan de ontwikkeling van de toekomstige generaties in Huissen? Dan is dit iets voor jou! Het belangrijkste is dat je het leuk vindt om samen te werken met vrijwilligers en kinderen. Interesse? Neem dan gerust contact op met  Helmut Rauschenberg via moestuinenhuissen@lingewaardnatuurlijk.nl

of meld je aan via info@lingewaardnatuurlijk.nl


Klik op een foto voor een groter exemplaar.

Niet alle witjes zijn wit

Niet alle witjes zijn wit

Niet alle witjes zijn wit, niet alle blauwtjes zijn blauw en niet alle vossen hebben een dikke rode staart en heten Reintje… Op dinsdag 11 april begint een groep van ongeveer 25 mensen aan een vlindercursus, georganiseerd door Stichting Lingewaard Natuurlijk in de Veldschuur in Bemmel.

Docent Harrie Rietberg staat de eerste avond klaar als wij binnen komen en popelt om te beginnen. Wat een kennis en wat een enthousiasme straalt hij uit. Vanaf het eerste moment is er veel te leren voor ons. Natuurlijk, iedereen kent vlinders en ziet ze graag fladderen. En iedereen weet ook dat het niet zo goed gaat met onze vlinders en dat ze daarom onze zorg en aandacht echt nodig hebben.

In deze cursus gaat het vooral over de dagvlinders, waarvan er ongeveer 55 soorten in Nederland voorkomen. We starten met de cyclus van eitje, naar rups, naar pop en dan naar vlinder, een volledige metamorfose.

Harrie zet vervolgens in op het herkennen van de dagvlinders die in onze omgeving het meest voorkomen. Nou, dat moet toch lukken. We beginnen met de witjes. U kent ze vast wel, de koolwitjes… maar die heb je in diverse soorten: groot koolwitje, klein koolwitje, geaderd witje. Dat klinkt nog logisch. Maar oranjetipje, citroenvlinder… die zijn toch niet wit?

Foto: Henny Campschroer, Oranjetipje
Foto: Henny Campschroer, maar welk witje is dit .......

Nu kennen we wel de namen, maar hoe herkennen we ze in het veld of op een foto? Elke soort heeft zijn typische eigen kenmerken, maar ondanks dat lijken ze toch wel veel op elkaar. Gelukkig heeft het oranjetipje oranje vleugelpunten en groenige vlekjes aan de onderkant. En de citroenvlinder is geelgroen. Die kunnen we wel onthouden.
En dan heb je ook nog de blauwtjes, waarvan de een blauw is, maar de ander bruin of met oranje vlekken. Of aan de onderkant zwarte stipjes of een driehoekige witte wig. Nou ja, het duizelt ons al gauw. Dit wordt veel oefenen en je ogen buiten goed open houden.

 We starten thuis een groepsapp waarop we onze foto’s van vlinders kunnen plaatsen. Dat is leuk en er komen ondanks de kou -niet echt vlinderweer- toch al gauw foto’s binnen van oranjetipje, dagpauwoog, bont zandoogje, klein koolwitje, gehakkelde aurelia, boomblauwtje en kleine vos.

Ja, er is ook een groep vlinders met de verzamelnaam vossen: die zijn gelukkig allemaal verschillend en heel kleurrijk, dus makkelijker te herkennen. Gelukkig hebben we nog even te gaan en leren we vast nog heel veel, voordat we samen het veld in gaan voor een vlinderexcursie. Met behulp van de inspiratie en bezieling van docent Harrie.

 

Henny Campschroer

Foto: Henny Campschroer, De kleine vos
Foto: Henny Campschroer, boomblauwtje
Archief van Nieuwsberichten

Schoolmoestuintjes: Netjes?

Schoolmoestuintjes: Netjes?

Soms zit het mee en soms zit het tegen… dat geldt ook voor tuinieren, dat hoort er gewoon bij. Maar vorig seizoen was het wel erg sneu voor veel kinderen van de Donatushof en de Vlinderboom: in de schooltuintjes pikten de kraaien veel zaadjes op met als gevolg dat er bijna niks opkomt. En als dat wel gebeurt zijn er nog meer kapers op de kust. Slakken en konijnen vinden de jonge blaadjes erg lekker.

Tsja, soms zit het tegen, dat hoort er gewoon bij? Twee bevlogen vrijwilligers van de Vlinderboom vonden dat toch iets te kort door de bocht. Dat moet toch beter kunnen? Hoe bescherm je de net gezaaide zaadjes? Met welk materiaal? En natuurlijk, zo min mogelijk afval en vooral geen plastic, want we zijn voor duurzaam en milieubewust tuinieren.

Het resultaat van de brainstorm mag er zijn: een simpel netje geniet aan twee latjes om op de pas ingezaaide bedjes te leggen en er makkelijk weer af te halen is.

Met veel vrijwilligers hebben we op een aantal vrije dagen gezellig gemeten, gezaagd, geknipt, geniet en ja zelfs gestreken (tegen rafelen)… jawel aan alles is gedacht!

Foto: José Bruens, Knippen, strijken en nieten...
Foto: José Bruens, De netjes liggen klaar!

En dan is het zover: het schooltuinseizoen begint, de kinderen komen, we hebben er zin in en zijn erg benieuwd hoe ons ‘netjes-experiment’ in de praktijk uit gaat pakken. De netjes worden eerst ‘voorgesteld’ aan de kinderen. De meeste kinderen van juf Tessa komen al voor een tweede seizoen en reageerden meteen. Hé, wat is dit nu weer? Kunnen we hiermee wel poten? Een leerling was afgelopen jaar oplettend geweest en dacht dat “we dit netje op ons tuintje leggen als we net gezaaid hebben, zodat er geen vogels of andere beestjes kunnen snoepen van de zaadjes”.

Nog een vraag “Kunnen de zaadjes niet door het netje heen groeien en vast komen te zitten?” Met het antwoord: zodra de plantjes hoog genoeg zijn, schuiven we het netje door naar de volgende pas ingezaaide rijen. Met de vervolgvraag “Maar als het netje eraf is kunnen de vogels toch weer komen smullen van onze groente?”
Tsja, soms zit het mee en soms zit het tegen, we hebben niet alles in de hand…

We zijn inmiddels vier weken verder, de kinderen hebben gepoot en gezaaid en wat is het resultaat tot nu toe? Om dat te onderzoeken hebben we ook een tuintje in gebruik zonder netje, en wat blijkt? Mét netje komt het veel sneller op en is er meer. Vooral de spinazie, maar ook de raapstelen, uien en bietjes en een enkel sprietje radijs of kervel.

Benieuwd naar het resultaat na de meivakantie, tot nu toe ‘so far so good’.

Ans den Besten.

Foto: Ans den Besten, Spinazie gezaaid onder netje!
Foto: Ans den Besten, Spinazie gezaaid zonder netje!
Archief van Nieuwsberichten

Het verhaal van de naambordjes

Het verhaal van de naambordjes

Naambordjes

In een lange stoet komen de kinderen voor de eerste keer naar de Veldschuur. De naambordjes trots omhoog en als ze zitten als een kleinood voor zich. De vrijwilligers in koor: Wat zien ze er mooi uit! De hand van de meester, huisvlijt of toch de kinderhand? Niemand weet het en vraagt het na.

De opwinding van de afgelopen weken is volgens de meester veranderd in stille nieuwsgierigheid. Wat gaat de eerste keer gebeuren. Eigenlijk niet veel. Alleen wat informatie. Gelukkig! De gefreesde tuintjes liggen door de donkere compost op de lichtere rivierklei er ook zo mooi bij. Nu al aan de slag gaan zou zonde zijn. Hooguit dan maar naambordjes plaatsen.

Dan begint de kennismaking. Bij de eerste vraag gaan de kinderen even rechtzitten. Je ziet ze denken. Ja… Waartoe zijn wij op aarde…? flitste even door mijn hoofd, denkend aan de catechismusles van vroeger door meneer pastoor. Maar nu is dat: “Hoe gaan wij met elkaar om?” De ik-boodschappen van de kinderen vliegen na een voorbeeld rond de oren alsof de meester dit al had geoefend. Er wordt driftig geknikt bij zinssneden: ‘ik doe aardig’, ‘ik help je’ en ‘ik deel als dat nodig is’. Bij ‘ik ruim op’ en ‘ik maak gereedschap schoon’, zijn de reacties wat zuiniger.

Terwijl een van de vrijwilligers vertelt, hoe wij in de tuintjes te werk gaan en aangeeft waar ieders tuintje ligt en met wie hij/zij te maken heeft, loopt Liesbeth rond met een grote schaal worteltjes. De groepsdruk doet wonderen. “Hé … wat goed”, roept de meester. Terwijl enkele kinderen roepen “Heel lekker en moet je ook eens proberen”, blijven er een paar aarzelen. “Neem dan deze, dat zijn miniworteltjes. De meesten laten zich overhalen! Het schoeisel krijgt ook even aandacht en hoe je dat met een speciale schoenborstel schoonmaakt. “Liever laarzen bij nat weer en geen sneakers”, is de aanbeveling.

Op het einde is er in kleine groepjes nog een rondleiding langs de diverse voorzieningen. Wij lopen langs de composthoop, de kruidentuin, de boomgaard, het bijenhotel en de bijenstal. “Kom wat dichterbij, zodat je de bijen beter kunt zien”, zeg ik. “Nee, ik ben bang voor bijen, hommels en wespen”. “Maar dit zijn wel metselbijen”, pareer ik. Ten slotte wordt de ontluikende rabarber herkent als aardbeiplant… nog 15 lesjes te gaan, flitst het door mijn hoofd.

Jan de Moor, namens Lingewaard Natuurlijk

Archief van Nieuwsberichten

Moestuin voor individuele leerlingen van basisscholen in Bemmel.

Moestuin voor individuele leerlingen van basisscholen in Bemmel.

Vind je het leuk om je eigen groenten te zaaien, planten, verzorgen en oogsten? Dan kun je bij de Veldschuur, Sportlaan 1M Bemmel, een tuintje huren voor een bedrag van € 6 voor een seizoen. Meld je aan via:
schoolmoestuinbemmel@lingewaardnatuurlijk.nl

En kom op zaterdagmorgen 15 april om 9.30 uur met één van je ouders, gepast geld, een naambordje en je materialen (zaad/evt. plantjes) naar de schooltuin. Je kunt meteen beginnen.

Gereedschap is aanwezig. Openingstijden in het seizoen van april tot half oktober zijn:

  • Maandagavond van 19:00 tot 20:00 uur,
  • Woensdagmiddag van 16:00 tot 17:00 uur of
  • Zaterdagochtend van 09:30 tot 11:30 uur

Wie het eerst komt………..

Als er ouders, grootouders, bekenden zijn die graag meedoen als vrijwilliger, dan kunnen die zich ook opgeven bij: schoolmoestuinbemmel@lingewaardnatuurlijk.nl

 

Archief van Nieuwsberichten

Moestuintjes op Landgoed Groot Holthuizen in Huissen

Moestuintjes op Landgoed Groot Holthuizen in Huissen

Op Landgoed Groot Holthuizen is een perceel bestemd voor de aanleg van moestuintjes voor jonge tuinders. Wat is er nou leuker dan buiten zijn, met de handen in de aarde te wroeten om te planten, te zaaien, te zorgen of te oogsten. Zo leert de jonge tuinder spelenderwijs over de soorten groenten en fruit die er zijn. Het tuinseizoen begint in april. Kinderen van groep 3 t/m groep 7 kunnen hier een tuintje toegewezen krijgen van ongeveer 8 m2 om te beheren. Met een naambord wordt aangegeven door wie dit tuintje bewerkt wordt. De kinderen telen groenten die ze zelf lekker vinden.  Zo leren de jonge tuinders de grond bewerken, tuinafval composteren, groenten oogsten, maar ook welke grondbewoners goed zijn voor de gewassen (wormen) en welke schadelijk zijn (slakken). Met het weer en de seizoenen moeten ze rekening houden en daarnaast leren de kinderen het plannen van verschillende werkzaamheden. Groot Holthuizen in Huissen ligt in het verlengde van de Parkdreef, richting Huissense Dijk.

Ouders, kinderen en grootouders, wilt u ook een moestuintje? Stuur dan een e-mail naar  moestuinenhuissen@lingewaardnatuurlijk.nl

 Voor (groot)ouders: de kernwaarden voor de moestuinen zijn:

  1. het bijbrengen van kennis over planten, het leven in de bodem, de natuur en de seizoenen.
  2. het aanleren van vaardigheden, het verbouwen van gewassen, composteren.
  3. het nemen van verantwoordelijkheid, zelfstandig uitvoeren, afspraken maken over de verzorging bij afwezigheid.
  4. het tonen van veerkracht bij minder goede weersomstandigheden en mislukken van de oogst.

 

Archief van Nieuwsberichten

Herstart moestuintjes voor kinderen in Huissen.

Herstart moestuintjes voor kinderen in Huissen.

In 2022 moesten de kinderen de Moeshoeve in Huissen verlaten vanwege de aanwezigheid van een invasieve agressieve mierensoort. De aanwezige planten en het schuurtje zijn vernietigd (verbrand). Inmiddels hebben we een nieuw perceel verworven op het landgoed Groot Holthuijzen. Dankzij de medewerking van de Landgoed eigenaar en de gemeente kunnen we dit jaar, 2023, een nieuwe start maken met een voor basisschoolkinderen zo belangrijk antwoord op de vraag: Waar komt ons eten vandaan?

In het eerste kwartaal, tot april, willen we het perceel inrichten om m.i.v. april kinderen de gelegenheid te geven zelf hun eigen voedseltuintje in te richten. Een moestuintje is educatief van opzet: de kinderen leren hoe compost te maken en te gebruiken, welke bodemdieren er zijn en welke daarvan zijn nuttig (wormen) en welke zijn schadelijk (slakken) voor de aanplant. De aangeplante groenten hebben ook voeding en water nodig. Niet gewenste planten (onkruid) dienen verwijderd te worden. Kinderen leren hiermee verantwoordelijkheid te dragen, doen vaardigheden op, leren samen te werken en om te gaan met teleurstellingen (bijv.: vraat van slakken, een oogst die mislukt)

We vragen vrijwilligers die mee willen helpen om het perceel in te richten en geschikt te maken voor gebruik door de kinderen in de basisschoolleeftijd. Ook vragen we kinderen zich aan te melden die, eventueel met (groot)ouders, een moestuintje willen beheren om op biologische wijze hun eigen groente te kweken. Aanmelden graag door tussenkomst van de ouders. Geïnteresseerd? Aanmelden via  moestuinenhuissen@lingewaardnatuurlijk.nl

Archief van Nieuwsberichten
« Oudere berichten

© 2024

Thema gemaakt door Anders NorenBoven ↑